Estudiantes egresados 2015-16

  • María Caballero Hoyos

    María Caballero Hoyos
    Mi experiencia MED_15_16: 

    Mi interés y motivación hacia el Máster se debe a la gran presencia que tiene la tecnología digital en las aulas. Esto me generó una curiosidad para sacar el máximo partido de todas ellas en mi labor docente, y por consiguiente una necesidad de formación en este campo. Existen muchos cursos al respecto, pero pensé que este Máster era completamente necesario y sería como un gran paquete que concentrase todos esos conocimientos que incrementasen mi formación. ¡Y así fue!

    La experiencia ha sido inmejorable. Ha sido un Máster interesante en todos los sentidos, tanto a nivel académico como a nivel social, pues la relación con los compañeros y docentes a través de las tutorias y foros ha permitido que mi experiencia fuese aún más enriquecedora.

    ¡Muchas gracias al equipo docente y a todos mis compañeros por formar parte de esta experiencia!

     

    Breve CV_15_16: 

    FORMACIÓN ACADÉMICA:
    - Máster de Educación Digital (Universidad de Extremadura).
    - Máster de Formación del Profesorado de Educ. Secundaria. Especialidad Orientación Educativa. (Universidad de Extremadura).
    - Licenciada en Pedagogía (Universidad de Salamanca).
    - Diplomada en Magisterio, por la especialidades de Pedagogía Terapéutica (Universidad de Extremadura).

    EXPERIENCIA PROFESIONAL:
    - Maestra en el C.P. Nuestra Señora del Salor, en Valdesalor, Cáceres.
    - Profesora educación adultos en los Programas Aprendizaje a lo Largo de la Vida. Consejería de Educación y Cultura.
    - Tutora de varios cursos on-line.

    INTERESES DE INVESTIGACIÓN:

    Al realizar el TFM he llegado a la conclusión de la importancia de investigación en el ámbito de la educación, pues solo así se podrá verificar si de verdad funcionan todos los programas de éxito educativo, así como las distintas experiencias innovadoras que tienen lugar en las aulas. En concreto, y debido a que actualmente desempeño un programa de éxito educativo, me interesa investigar y analizar cómo estos programas mejoran el rendimiento de los alumnos. 

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